口吃的綜合心理治療

　　人的心理是個比較復雜的現象，目前人們對心理的研究還不夠深入，但我們仍然可以把人的心理分為心理狀態、心理過程和個性特征三個方面。總的來說，口吃者都是心理正常的人，能夠和人正常相處，能夠過正常的社會生活。但是，針對自己的口吃問題，口吃者則完全是個不正常的人，或者說是個“精神病人”（我們也可以把所有的恐懼症、強迫症病人看作是某一方面的“精神病人”）。

　　一說到口吃，口吃者立即陷入到恐懼的心理狀態之中，並根本不能控制它；對於口吃現象，口吃者的心理過程即認知過程則完全偏離正常人；為了戰勝口吃，口吃者逐漸扭曲了自己的性格。如果說正常人的心理狀態、認知過程和個性特征之間是互相靠近、互相協調的，那麼口吃者的心理狀態、認知過程和個性特征之間則是互相分離、互相沖突的。每一次口吃都是三者之間一次劇烈的沖突過程，沖突的結果是三者相互間更大的分離。

　　根據口吃恐懼症的病理機制，我們將采取：1、心理分析療法 2、自我催眠療法 3、語言能力的訓練等三種方法，對口吃進行綜合治療。在心理分析療法中，我們通過回憶療法，讓患者知道恐懼感的來源，並將恐懼感和口吃現象分離開來，使恐懼感孤立起來；通過觀察練習，讓患者了解口吃現象的本質；通過德國心理學家阿德勒的自卑症理論和美國心理學家霍妮的研究，我們將了解口吃者性格扭曲的過程。通過心理分析療法，我們試圖讓三者回歸到正常人的水平，並減少三者之間的沖突，使之相互協調。

　　在自我催眠療法中，我們將對被孤立起來的恐懼感進行催眠治療。催眠療法歷史悠久、功能神奇，現代科學還不能對其作出合理的解釋，但人們已將它廣泛應用於心理治療上。有人認為，催眠是一種正常的、生理的、意識的變更狀態。它的產生需要兩個基本條件：注意的相對集中和周圍區域的抑制。催眠狀態有三個主要特征：（1）增加了對心理過程的集中；（2）增加了身體的松馳；（3）增加了對暗示的感受性。自我催眠以後，心情變得舒暢，情緒為之爽快，甚至還會感到精力異常旺盛。催眠使人鎮定，能消除口吃者的恐懼感。自我催眠療法不但能治療口吃恐懼症，還能治療其它恐懼症和強迫症等許多心理疾病。語言能力的訓練也很重要。語言技能猶如繪畫、唱歌、跳舞中的技巧一樣，需要專門訓練，才能熟練掌握。只有熟練掌握這些技巧，我們的語言能力才會大大提高。

　　語言能力的高低主要表現為：發音是否准確清晰，語言是否有節奏、有韻律，面部表情如何，手勢語言是否協調等。口吃者小的時候似乎沒有受到良好的語言訓練，成年後又因為口吃而不能很好發揮語言能力，因此，我們必須認真刻苦地訓練一下語言表達能力。另外，針對口吃恐懼症的病理特點，保持正確的治療態度，也是治療成功的關鍵。