進入中學的孩子,加上學習上的壓力較大,他經常做出在家長老師看來不可思議的事情。這階段的孩子情感起伏大,變化大並很難教育,其實這個階段的孩子遇事已開始思考,形成不成熟的主見。他們對父母的話開始懷疑,有了喜怒哀樂,不但不願向父母吐露,還埋怨父母不理解自己。如果父母處置不當,對孩子的表現刨根問底,或是漠不關心就會增強孩子的反抗情緒。而父母在權威動搖後,一時難以適應又不願降低姿態、調整教育方法去面對孩子,對此孩子便心生抗拒,讓家長覺得難以駕馭。在這裡我建議廣大父母大人不要和叛逆的孩子硬碰硬!作為父母首先要找出孩子產生叛逆心理的原因,然後對症下藥,並幫助孩子平穩地度過“心理障礙期”。
下面分析一下導致孩子叛逆的幾點原因:
(1)孩子的心理很難適應生理的變化 。孩子認為自己已經成年了,所以所作的事情表現出獨立性,但這幼稚的獨立性被父母理解為反抗。
(2)孩子面臨的各種壓力,比如由於人際關系帶來的集體壓力、由於考高分帶來的學習壓力等。
(3)社會和家庭傳統教育的一些弊端,阻礙了孩子自身發展的需求,以及生活中的無奈情緒等。
(4)孩子的自我意識和好奇心不斷曾強,加之社會、媒體的沖擊,促使孩子通過表現個性、追逐潮流來滿足自我意識和好奇心,一些非正常的外界因素往往會激發孩子潛意識的反抗,刺激孩子對外界采取抗拒行為。
(5)孩子進入青春叛逆期期後,格外渴望得到外界的認可和尊重,特別是來自父母的的贊賞。
所以對於叛逆的孩子,對重要的是溝通!父母要走進孩子的內心深處,了解孩子到底想什麼。要讓孩子平安度過叛逆期我們做父母的應該做到下面幾點:
一、 尊重孩子
父母不要總是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處和別的孩子的優點比較,不要老誇獎別人的孩子,也不要老是說自己的孩子有多笨。不要總認為自己講的話是對的,孩子是錯的。在與孩子接觸時父母應盡可能找孩子的優點,多鼓勵孩子,減少孩子對家長的抗拒心理。父母要給孩子發言權、自主權、表決權、時間支配權。父母不要搞獨裁專制,要給孩子一個有著民主氣氛的家庭,這樣孩子才會與父母的關系靠近。例如,家中的一些大事,如搬家、買房之類的,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,征求孩子的意見。父母不要用命令的口氣對孩子說話,不要用“你應該”、“你必須”、“你懂什麼”諸如此類的口頭禅。這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,父母不要自作主張,將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的。要將時間交給孩子自己去安排,對安排的不合理處父母再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。父母尤其是不要偷窺孩子隱私,在尊重孩子的同時,也為自己贏得了尊重。
二、 關心孩子
父母都愛自己的孩子,可是有幾個能做到正確的關愛孩子.孩子叛逆主要是由於父母不會關心孩子的緣故。青春期正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,父母要包容孩子,不要過分束縛孩子的手腳。還要做孩子最好的榜樣。父母良好言行能給孩子潛移默化的影響。比如:要少說多看,不要只講道理,還要給出方法。要給予孩子成長的機會,以尊重、疏導為主。不要只看學習成績,可以讓孩子每天運動一小時,讓孩子承擔家中一定的事務,讓孩子在賦予責任中學習自律、自覺。
三、 指導學習
父母要分析孩子厭學的原因,要幫助孩子克服學習上的困難。不要給孩子過多的負擔,先給孩子定一個小一點的目標多多鼓勵孩子,千萬不要打擊孩子學習的積極性和自信心。父母還可以讓孩子的興趣帶動他去學習、帶動性格的完善。因為當孩子在做自己喜歡做的事情時,孩子的注意力特別集中,一直在想自己喜歡做的事情,倘若父母這時多多關注孩子的話,就不會出現孩子對父母不理睬,不聽父母建議的情況。
四、 有效溝通
當孩子出現叛逆現象的時候,父母要及時與孩子進行有效的溝通,父母首先換位思考,面對孩子令人不解的行為,想想他為什麼會這樣。有了共鳴之後就會理解孩子,能找到問題的症結。和孩子溝通買時不要以學習成績入題,這樣只會讓孩子產生抵觸情緒,不想和父母交流。父母也不要以孩子錯誤的行為入題,這樣只能讓孩子更加反逆。要掌握與孩子溝通的技巧,和孩子聊一些看似漫無邊際的話題,其實聚居點的是孩子現在的問題。父母更不能帶著情緒去教育孩子,這樣也會導致孩子更加抗拒,所以,父母在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子,要挑心平氣和的時候與孩子交流。
總之,父母千萬要記住:叛逆的孩子看似有個性,有主見,他們實則很脆弱,很迷茫。他們就像迷途的羔羊站在十字路口,面對周圍的誘惑與困擾而無能為力,於是就選擇任性而為。所以我們做父母的要真心的愛自己的孩子,就要用寬大的胸懷、用有效的教育方法,讓我們親愛的孩子們知道路該怎麼走吧!
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