那次家長交流會結束後,王夢瑤的家長找到我,說單獨聊聊,我把她請到辦公室。她說:我自己也知道我家夢瑤並不笨,就是太磨蹭,人家一會兒就做完的作業,她要做半天,每次考試成績都進不了前十名,就是因為每次試卷都做不完,最後的題目都空著。有一次,她抄寫課文,那麼簡單的事情,我看她寫了擦,擦了寫,反復好幾遍,最後氣的我把她的作業本都撕了。看著孩子哭了半天,你說,我能不心疼嗎?老師,你看該怎麼辦啊?
“首先說,您能找我談這個事情,我感到非常高興,說明你很關注孩子學習;其次,你已經發現了問題所在,我相信通過我們共同的努力,一定能幫助孩子慢慢改掉磨蹭的毛病,我想問您一個問題,王夢瑤說,她小的時候你們對她要求特別嚴格,字寫的不工整,要撕掉重寫,數學演算錯誤,要抄寫十遍,是不是真的?”
“是的,我們希望她能從小養成良好的習慣。”
“在一定程度上講,這就是今天孩子磨蹭的原因。”
“為什麼這樣說?”
“一般來說,孩子磨蹭,都可以追究到孩子小的時候,過於嚴格的家庭教育,這種家庭背景下的孩子,往往自信心不足,過於追求完美,嚴重者還可能患上強迫症,或者其他心理疾病。”
“那麼,我們該怎樣改變呢?”
“從家庭教育方面,要盡量給孩子創造輕松、融洽的家庭氛圍,以前孩子可能很少看到爸媽一個笑臉,對吧?”
“要允許孩子犯錯誤。
第三,要不斷的鼓勵孩子,讓孩子看到自己的優點,慢慢建立起自信。
第四,從生活習慣方面,可以適時的提醒孩子加快吃飯、洗漱、洗衣服等的速度。第五點就是以後別給孩子買塗改液了,磨蹭的孩子大多過於追求完美,作業改了又改,當然浪費時間了。在以後的學習中,我會及時找代課老師問一下大體作業時間,然後通知你,讓孩子養成計時作業的習慣,如果完成不了,也別寫了,我會跟老師說明理由。最後希望我們的努力能見效。”
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