孩子認生是社交恐懼症的表現

　　案例：小廖夫婦的兒子已經4歲，原來是夫妻倆自己帶，後來隨著工作日漸繁忙，照顧孩子的時間也越來越少，於是他們將兒子送到了幼兒園，想讓他適應一下集體生活。沒想到幾周後，幼兒園老師打電話來，說他們的孩子可能有社交恐懼症，建議進行心理輔導。小廖夫婦很是詫異，每天上下學接送，兒子一看見父母就笑逐顏開，回家也不停地說在幼兒園學到了什麼新東西，沒看出異常啊。於是小廖決定請一天假，到幼兒園看個究竟。

　　在老師的陪同下，小廖來到兒子的班級，躲在窗外觀察。他發現，無論是上課還是自由活動，自己的兒子總是一個人躲在小朋友們的後面。老師上課提問到他，他低著頭、紅著臉，不知道嗫嗫嚅嚅的在說什麼；自由活動時，小朋友們大部分都聚在一起玩，但自己的兒子卻一個人搬著小板凳在邊上自個兒玩積木。同時，小廖注意到，晚上帶孩子散步，見到同院的叔叔阿姨，兒子從來不叫，要麼裝沒看見，要麼死命地拽著媽媽的衣角，往身後躲。

　　其實，這樣的現象在許多孩子身上都很常見。我們知道，兒童由於缺乏獨立生存能力和社交經驗，在離開父母，獨自面對陌生人的時候，會產生焦慮。隨著和陌生人交往次數的增加，焦慮逐漸降低，最終會成為“熟人”.但如果長時間、反復出現持續的焦慮情緒和回避行為，就表示有社交恐懼症的嫌疑了。

　　焦慮症的原因可分為先天和後天兩種。根據雙生子研究，同卵雙胞胎的共病率是24%,異卵雙胞胎的共病率是15%.此外，直系親屬中有社交恐懼症的，兒童患社交恐懼症的概率比直系親屬中無社交恐懼症的高10倍之多。可見，生物遺傳因素是導致兒童社交恐懼症的原因之一。

　　除此之外，後天的因素也不可忽略。如果兒童早期生活在一個敏感、家庭關系緊張的氛圍中，如父母經常吵架，婆媳關系（奶奶和媽媽）不和等，都會讓孩子產生自我退縮、封閉的防御機制，進而推廣到以後害怕面對所有陌生人。此外，父母，特別是母親對孩子的限制越多，孩子越容易形成“行為抑制”的氣質，在陌生人面前保守、躲避。