上小學四年級的一名女學生,口齒伶俐,可是做作業經常錯字連篇。老師和家長常常埋怨她粗心大意,是個典型的“馬大哈”。上海市心理咨詢中心的專家卻提出,“馬大哈”其實是一種病,如果及早得到治療,學生丟三落四的現象就可以糾正過來。
上海市心理咨詢中心根據對50名有丟三落四現象的學生進行測試、評估發現,這些學生的智商並不低,但他們學習能力發展卻不均衡。他們往往聽覺能力相當優秀,而視覺水平明顯不足,所以在視覺的注意、記憶、速度等方面表現不佳。
分析認為,現在絕大多數家庭是獨生子女,居住在高樓大廈,鄰裡交往少,學生學業重,缺少游戲伙伴。加之家長的百般呵護,學生動手機會少,從小接受聽、說方面的訓練較多,而運動機會相對來說較少,從而造成視覺運動能力不足,導致丟三落四現象的出現。
醫生提醒說,當學生出現丟三落四現象時,老師和家長不要一味責怪,應及時帶他們到醫療機構檢查,並進行正確引導。 (記者 朱國榮)
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