健康咨詢描述:
我有3年的余光恐懼症,起因是因為高中上課時一次上不好意思的看過一個女同學,讓他發現了,她很害羞很臉紅,我也很讓我心很恐慌。要知道當時學習是很緊迫的,根本不應想這些問題,害羞敏感的動作讓我很當心。我擔心她以為我喜歡她,怕她誤會,二是當心老是這樣不經影響她學習也會影響自己的學習,還擔心怕別的同學和老師發現。那是我滿臉困惑或擔心,上課聽老師講課總不能集中,老是被她的所“吸引”每次上課我都用手蒙者眼睛聽課,心裡在不停的跳,魂都飛到了他那邊。後來時間長了同學發現了,他們有的說我思想不健康,有的笑我,有的很反感,我從來沒有這樣難過過,就算以前別人說我的短也不比這種滋味難受。每天上課就像在煎熬,心裡很難過,緊張,很煩。後來叫老師是調了座位,問題還是沒解決,我還是會用這種眼神去看坐在我半邊的女同學,也弄得很尴尬,我很當心別人會認為我往不該想的那方面去想,當時我是很自尊的,容不得一點半點的不好的東西,可是後來聽見有幾個調皮的同學說我在想性方面的事情,還邊說邊嘲笑,我真生氣也很緊張,真感覺無地自容,感覺自己做過那件事一樣,只要一看到女的,我會很緊張的看著她,心快要跳出來,有種窒息的感覺,極不舒服。根本不能聽課,痛苦的要死,我的成績從班裡的前面一下調到了後面,當時我想這樣下去這輩子算是完了。。。我是個很好強的人,不願意這樣下去,於是我忍著心中的不快熬過了這痛苦的高三,考上了一個還不算垃圾的學校,但是心裡問題一直沒有決絕,我不知道怎麼面對這幾年新的開始。大學的生活更復雜了,你要和你宿捨的人處理好關系,又要學習,讓這個病態的我把事情搞得更加復雜和嚴重,開始和他們交往我比較真誠,但是後來發現我眼神很不對勁,他們都在用異樣的眼觀看我,他們都想知道我想干什麼,用很銳利的目光在打量你,弄得我很難過,有時候和別人鬧翻臉,我曾經下決心什麼都不管了好好學習來忘掉這痛苦的一切,我發現我不能,而且現在我已經更嚴重了。現在我帶著這樣的陰影去認識這個社會,總覺得這個競爭的社會太可怕了,只要你弱小,這個社會就會把毫不留情你吃掉。
我不敢去公共場合,聽人說話,怕聽見笑聲,只要是有人的地方我都很很緊張的用余光去注意他,怕他他察覺,怕影響到他,每次這樣看總把人弄得咳嗽,把我弄得很緊張,我認為他是針對我的,我影響到他了他能感覺得出來。只要有那種感覺似乎就連隔壁的人都能感覺得到,我常常在夜裡聽到這樣的恐怖的咳嗽聲,和說笑聲,弄得我晚上睡覺都會那樣擔心著那個人,只要是有可能有人存在的地方總會出現一種一般人聽不到的幻覺,總聽到人們在斥責我。。。我天天生活在陰影下,無時不刻的緊張,頭痛,甚至喘氣都不通我簡直就要瘋了。。。
強迫症(Obsessive-compulsiveneurosis)是以強迫觀念和強迫動作為主要表現的一種神經症.以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特征,患者明知強迫症狀的持續存在毫無意義且不合理,卻不能克制的反復出現,愈是企圖努力抵制,反愈感到緊張和痛苦.病程遷延者可以儀式性動作為主要表現,雖精神痛苦顯著緩解,但其社會功能已嚴重受損.症狀多種多樣,既可為某一症狀單獨出現,也可為數種症狀同時存在.在一段時間內症狀內容可相對的固定,隨著時間的推移,症狀內容可不斷改變. ??一、強迫觀念 ??即某種聯想、觀念、回憶或疑慮等頑固地反復出現,難以控制. ??(一)強迫聯想:反復回憶一系列不幸事件會發生,雖明知不可能,卻不能克制,並激起情緒緊張和恐懼. ??(2)強迫回憶:反復回憶曾經做過的無關緊要的事,雖明知無任何意義,卻不能克制,非反復回憶不可. ??(3)強迫疑慮:對自己的行動是否正確,產生不必要的疑慮,要反復核實.如出門後疑慮門窗是否確實關好,反復數次回去檢查.不然則感焦慮不安. ??(4)強迫性窮思竭慮:對自然現象或日常生活中的事件進行反復思考,明知毫無意義,卻不能克制,如反復思考:“房子為什麼朝南而不朝北.” ??(5)強迫對立思維:兩種對立的詞句或概念反復在腦中相繼出現,而感到苦惱和緊張,如想到“擁護”,立即出現“反對”;說到“好人”時即想到“壞蛋”等.我建議你采用中藥治療.必須通過辨證施治,用沒有毒副作用的中藥調理,再加上心理調理,情趣調理3位一體的治療方法才能達到好的治療效果.我們需要知道您的詳細病情,你也可以直接與我聯系,希望我們對您能有所幫助.
Copyright © 天天健康網 All Rights Reserved