在性方面有障礙應該怎麼辦

　　許多性心理障礙病人並沒有突出的人格障礙，除了單一的性心理障礙表現出來的與一般人的性行為不相同之外，並沒有其他的人格缺陷。因此目前都一致叫做性心理障礙。

　　性心理障礙的共同特點是：病人產生性興奮、性沖動及性行為的對象和一般人不一樣。他們對一般常人不引起性興奮的某些物體或情境，如對女人用過的內衣、手帕等，產生強烈的性興奮，而對正常的性行為方式有不同程度的干擾或減低。

　　性心理障礙治療較為困難，患者自身及其家人往往感到非常痛苦，但對症支持治療仍有幫助。

　　(一)正面教育：明確指出某些行為的危害性，有些行為違反現行法律、單位制度，不符合所在文化的風俗習慣，而且就業、升學等各方面面臨嚴重問題，教育患者通過意志克服其性偏離傾向。

　　(二)心理治療：使患者回顧自身的心理發展過程，理解在何時、何階段、由哪些因素導致走向歧途，使患者正確理解和領悟並進行自我心理糾正。心理治療的療效取決於患者的治療願望是否強烈、患者是否為自己的性心理偏離感到不安或痛苦，以上兩點的答案若是肯定的則療效相對較好。若性心理障礙發生早、持續時間長，患者年齡已超過40歲者則療效欠佳。專家們還指出，在治療時若不考慮或處理好異性戀的問題，往往難於取得穩定的療效。總體而言心理治療效果有限。

　　(三)行為矯正：厭惡治療如給患者看同性的健康圖像和同性戀的錄相之後隨即給予厭惡性刺激。戀物症的患者同樣可采取厭惡治療。

　　(四)其它：易性症者多要求通過手術改變其性別，但變性手術復雜，難度較大，費用較高，特別是親友往往堅決反對，有些出現心因性抑郁及自殺。手術效果也不肯定，且手術後激素替代治療有諸多不良反應。從心理學方面來講，手術前患者自己不能接受自己，手術後社會又難以接納他們。有些人手術後不得不隱姓埋名異地生活。因此手術應慎重，並履行相應的法律手續。

　　性心理障礙病因復雜，其治療也比較棘手，要視患者具體情況而定。從小開始預防，即從胎兒抓起，注意孕期衛生，出生後科學喂養，為嬰兒提供健康的環境，正確培養，加強青春期性知識普及教育，加強婚姻法制觀念教育，樹立正確的人生觀，引導向正常性行為方向發展。一旦出現不正常性心理障礙，及時求治，防止其發展。