人們一直認為“短信鼓勵無拘無束的語言”,但最新研究發現,這種說法不靠譜。據美國“心理中心網”近日報道,加拿大一項最新語言學研究結果顯示,老發短信會導致語言能力下降,更難接受新詞匯。
加拿大卡爾加裡大學研究人員以大學生為調查對象,內容涉及包括短信在內的各種閱讀習慣。之後,研究人員向參加調查的大學生展示了一組詞匯,其中既有真實詞匯,也有杜撰詞匯。結果發現,手機短信對人們的語言能力產生負面影響,特別是在理解和接受詞匯方面。研究人員表示,與更多閱讀書本、雜志和報紙等傳統印刷媒體的人相比,經常發短信的人對新詞匯的反應速度更慢。
新研究負責人瓊·李表示,人們之所以接受更多的詞匯,是因為他們能夠更好地理解詞匯的意義,或者對不認識的詞匯持“容忍”態度。而新調查發現,大學生發短信越多,他們越容易拒絕更多的詞匯,或不願承認這些詞匯屬於真實詞匯的可能性。
研究人員分析指出,傳統印刷媒體可以向人們展現語言的多樣性和創造性,而年輕人所發的口頭語或白話式的短信,則無法做到這一點。閱讀有助於提高語言使用的靈活性以及對不同詞匯的容忍度,還有助於提高讀者對新詞匯或非常詞匯的“破譯能力”。
研究人員認為,發短信較多的參加了測試的大學生之所以拒絕很多詞匯,一大原因是短信與剛性語言約束有關。另一大原因是,由於發短信者接觸的詞匯量相對較小,因此對很多詞匯感到不熟悉,也更難接受這些詞匯。
(責任編輯:周菌)
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