高三學生可能面臨的心理問題

　　高三學生可能面臨的心理問題：

　　案例一：心胸狹隘增壓力

　　某a同學(女)，在高一、高二期間一向以沉著、文靜的表現令各科老師連連稱贊，我曾經認為她是最放心的學生之一。某日，她找到我，說堅決要和同桌調換位置，稱對方的成績太好，讓她覺得壓力太大，並且總覺得自己不如她，很沒有面子。經詢問a得知：原來兩人同位時，每次考試後，同桌面對成績總是很高興，a便認為同桌是在嘲諷自己並記於心中。進入高三後，這種情況更是常見了。

　　對策：經細談，a告訴我，她一直不滿別人的成績超過自己。她心裡著急，聽後，我對其進行了耐心的開導：學習，就是一個競爭的過程。要求自己進步，亦應允許別人前行。學習要揚長避短，取長補短，互相借鑒，共同進步。那種看不慣他人長進的狹隘心理只能為自己增加額外的負擔，漸漸會壓跨自己的上進心。這種消自己勁頭、長他人銳氣的想法和做法，要盡快扔到太平洋裡去。

　　之後，兩人都心平氣和，言歸於好。在第二次月考中雙雙進入班級前十名。

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