幼兒心理健康有哪些標准

　　幼兒心理健康總括為能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋，想象力豐富，善於對周圍的事物和現象提出各種問題，並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。具體表現為：

　　·不以滿足自己的需要而提出過分的要求。

　　·喜歡種花和飼養小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲，並能從中感到快樂。

　　·能對自己的行為做具體、簡單的評價，能分清自己和他人的東西。

　　·愛父母，愛老師，愛小朋友;熱愛勞動，愛惜物品。

　　·能自己到商店買一些簡單的生活日用品，能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。

　　·對人有禮貌，會用禮貌用語，有同情心，適度怕羞，能恰當地表達自己的喜怒哀樂。

　　·跌跤或受點兒輕傷都不哭，游戲輸了不胡鬧。

　　·服從約束，能接受別人的批評和建議。

　　·與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守游戲規則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績而高興。

　　·不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物;在新環境或不熟悉的人面前，不過分的拘束害怕;不向小朋友、客人要東西吃。