孩子在出生時,混亂的規則讓孩子內心充滿沖突,並沒有學習與掌握這個世界的各種規則,所以,每一個孩子都有一個艱巨的任務,那就是學習各種規則。
但父母或者養育者,混亂的規則讓孩子內心充滿沖突,往往用自己的習慣與孩子溝通,更讓孩子感到困難的是他們對於規則並沒有一個系統的學習過程,或者明確的說明過程。像在大雄家中,媽媽從未對大雄明確解釋“媽媽和你並不是一體的,混亂的規則讓孩子內心充滿沖突,你是獨立的個體,有些事情是需要你自己面對、自己解決的。”這次媽媽幫大雄解決這件事,下一次可能就不行。
孩子就會因此而產生左右沖突的情況,混亂的規則讓孩子內心充滿沖突,他不知道如何取捨,也不知道應該如何做。當孩子對世界間的各種規則,無法判定對錯,也無法知道具體的邊界,無所適從時,混亂的規則讓孩子內心充滿沖突,就會形成種種負面的情緒和攻擊性的行為。
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