一年級學生對學習有恐懼心理，特別數學學習

男 | 7歲

健康咨詢描述： 歲
主要症狀:上語文,數學課不能集中精神,老讓老師批評,每晚做作業,情緒很差,老是問“什麼時候可以做完”,其實作業量不算多,但他很抗拒做作業,如加,減法平時問他可以回答正確,但一做作業時他就亂寫一個數字,老讓老師批評.現在家長跟小孩一樣,很害怕晚上做作業的時間.
發病時間:上一年級後
化驗檢查結果:

      你好：
      對於這個問題,你們可以和老師協商,讓老師和家長一起鼓勵孩子,孩子現在是對學習沒有興趣和逆反心理.
      面對現狀,你們需要強化孩子做的好的方面,比如上課積極的回答問題,寫作業不是不動腦筋的亂寫數字,當發現孩子的優點就馬上強化,而對於缺點,暫時可以視而不見.做到不強化,不鼓勵.逐漸的改善孩子的學習興趣.
      同時還在年齡比較小,本身注意力集中的時間就很短,你們可以讓孩子做15分鐘的作業玩5分鐘,來緩解孩子對作業的恐懼!