女生頭發遭強剪，據市民陳女士爆料，自己的二女兒王某晚自習期間被所在班級的班主任叫到辦公室，強制將頭發剪得七零八碎。自己多次到學校討要說法，學校態度強硬，更是威脅女兒，使女兒一度想輕生。
日前，記者從豐潤區教育局證實，事發其轄區內的唐山市第六十二中學，已責令學校進行調查，並要求涉事教師作書面檢查。
11月25日，記者來到位於豐潤區平安路的唐山市第六十二中學，陳女士的女兒王某就在這所學校讀高一。據陳女士介紹，11月10日晚，女兒像往常一樣去學校上自習，期間被班主任宋某叫到辦公室，強制將其頭發剪掉，並命令王某拿掃帚把剪掉的頭發打掃干淨，孩子只能忍辱含淚照做。
“那天晚上，老師來個電話，說把我閨女頭發剪了。”陳女士說，當她趕到學校的時候，已經是晚上十點了，涉事老師早就已經離開，等著她的幾個位校領導表示：“老師做的確實有點過分”，希望她“理解一下”，是因為“管理的嚴”，天太晚了，第二天再解決吧。無奈，她只能帶著孩子往回走。
為了弄清楚事情的緣由，沒等到第二天，回家的路上，陳女士就撥通了女兒班主任的電話，“沒想到她居然對我說‘不就是把你家孩子頭發剪掉了嗎?不是沒把你家孩子腦袋剪掉嗎?’還說‘把孩子當人看才管，你以為誰愛管咋的?’”陳女士表示，通話時，老師的丈夫接過電話，對其進行了辱罵和恐嚇。
陳女士告訴記者，後來在她的要求下，雙方約在學校見了個面。“我說給個說法，沒想到對方態度強硬，說‘就剪了，咋辦吧?’一點錯也不承認，不了了之就走了。”看著淚流滿面的女兒，陳女士說，自己也搞不懂，班裡還有其他孩子也都是長頭發，老師為啥單單要對自己的孩子“動刀”?
接下來日子裡，陳女士幾乎天天往學校、往教育局跑，希望有個說法。“教育局說已經責成學校調查，讓當事老師停課作出書面檢查，但這都半個月了，學校和老師都沒個說法。孩子都有恐懼症了，剛開始還總喊著要自殺，見了老師就害怕。但是沒法，孩子上學還得去啊。”記者來的前幾天，她剛哄著把女兒送回學校。
可是，陳女士說，讓自己沒想到的是，女兒到了學校，校方又找到孩子錄口供、談話，班主任甚至通過一系列的手段，對孩子進行恐嚇和思想攻擊。“一系列做法讓孩子精神、身體受到極大傷害的同時，導致孩子心靈產生極度恐懼感，情緒無法穩定，每天頭疼不止，無法認真學習，產生了輕生和離家出走等念頭。”
輕生怎樣進行心理疏導：
1.向親友訴說找一個知心朋友聊聊，適當的把心理的委屈和難過都說出來，這樣就會感到輕松許多，心理的壓力減輕了不第169頁少，而且也許還能夠得到朋友的幫助和勸慰，更加有助於心理平衡。
2.大哭一場找一個沒有人的地方大哭一場，把心裡所有的痛苦都哭出來，這樣，就會感到心情輕松很多，頭腦也會漸漸的冷靜下來，然後再去想怎樣面對和處理問題。
3.學會發怒不要把所有的事情和不滿都放在心裡，要學會適當的發怒，把情緒宣洩出來，告訴別人你的不滿和憤怒，怒火一旦發洩出去，就不存在日積月累的問題了。但是不要只圖一時之快，要適當合理，切忌不要給別人帶來傷害。
4.多參加各種各樣的文娛活動參加娛樂活動對人的心理健康是十分有益的，因為當你在娛樂活動中的時候，會忘卻煩惱，心情也會愉快。
5.回歸大自然到大自然中去是解決煩惱的好辦法。因為大自然有淨化心靈的作用。當情緒十分低落，心理壓力巨大的時候，不妨到郊外、到山水間走走，尋找一些心理的平和、恬淡。
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