“被保姆”孩子更需要心理營養

　　如今，許多“00”後的父母們正處於事業的黃金期，平時工作忙，照顧孩子往往都托付給保姆。然而，衣食無憂、專人照顧的孩子真的幸福嗎？記者在采訪中了解到，“被保姆”帶大的孩子中，不少都表現出自理能力差、過於自我、文明意識薄弱等特點。對此，親子教育專家表示，父母的愛是無人可以替代的，父母在拼殺事業之余也應盡量抽出時間陪伴孩子。

　　現象

　　五歲孩子換了八個保姆

　　張瑰的女兒今年5歲了，一共換了8個保姆！有的做了1年多，有的甚至只做了兩三個月。張瑰說她和丈夫是公司的管理層，事業正處於上升階段，每天早出晚歸，於是照顧孩子的工作就唯有交給保姆了。出於對孩子的歉疚，張瑰對保姆的要求很高，一旦發現保姆的言行有“偏差”，她就毫不猶豫地把保姆解雇，重新請一個。

　　5年來，保姆換了一茬又一茬，而女兒的脾氣也越來越壞，動不動就大哭大鬧，讓張瑰非常頭疼。後來張瑰看了一些育兒書籍，才了解到孩子可能是因為常換保姆而缺乏安全感，表現出來的壞脾氣其實只是想引起父母的關注。這時張瑰才意識到一直以來自己不斷為孩子換保姆其實並不利於孩子的成長。

　　保姆帶大的孩子特征明顯

　　賴瑩是廣州市某省一級小學的五年級班主任，她告訴我們被保姆帶大的孩子在低年級的時候，相較同齡的孩子自理能力會比較差。曾經有個低年級的孩子鞋帶松了，自己不會綁，也不知道如何向別人求助，只知道一個人站在原地大聲喊：“我的鞋帶松了”，用平時在家裡和保姆說話的方式來尋求幫助。

　　由於很多保姆都是從農村或山區出來的，文明素質相對較低，以至於這些“被保姆”帶大的孩子的文明意識也比較欠缺。為了方便管理，學校在放學的時候通常都會專門用隔離帶圍起來一條專門的通道，讓學生在通道內直達校門口，但是經常都會有一些來接學生的保姆直接跑到隔離帶的邊上，叫學生從隔離帶底下鑽出來。

　　賴老師說，除了自理能力差、文明意識欠缺外，被保姆帶大的孩子還比較自我，不太懂得尊重別人，比如有些孩子張口便說：“我們家的工人……”對保姆說話的語氣也是呼呼喝喝的。有一次，她正在黑板上寫本學期的課程表，有個孩子站起來說：“老師擋住了我看不見。”他只想到了自己看不到，卻沒考慮過老師如果讓開了就沒法寫課程表了。這一類現象的出現，跟孩子平時與保姆之間相處方式密切相關。

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