如何判斷兒童孤獨症

　　現代社會中，兒童心理問題和心理障礙越來越受到關注。然而很多年輕的父母面對孩子出現的異常行為，往往感到疑惑，不知道是否該求教心理醫生。

　　社會交往障礙

　　比如，孩子常常呼之不應，對父母缺乏依戀，對同伴缺乏興趣等。

　　語言交流障礙

　　半數患兒語言發育落後，通常在兩三歲時仍然不會說話；還有些孩子即使有語言，也不會和人正常交流，說話時不與人對視。比如，有些患兒說話像“鹦鹉學舌”，大人說“問阿姨好”，他也說“問阿姨好”;有些則是重復語言，不停地說一句話。

　　刻板重復行為或興趣狹窄

　　如迷戀輪子、圓形木棍等東西；他們還經常有一些刻板重復的動作，如啃手指頭、不停地轉圈等。

　　咬指甲

　　咬指甲是兒童時期很常見的不良行為，男女兒童均可發生。

　　程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。

　　吮吸手指

　　吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象，到2-3歲以後，這種現象會明顯減少。隨著年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則是一種不良的行為偏差。

　　屏氣發作

　　嬰幼兒在受到刺激哭鬧時，在過度換氣之後出現屏氣，呼吸暫停，口唇青紫，四肢僵硬，嚴重者可出現短暫的意識障礙。短則半分鐘到1分鐘，長則2分鐘到3分鐘。多見於2歲以內的孩子。

　　口吃

　　說話時言語中斷、重復、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。

　　言語發育延遲

　　兒童口頭語言出現較同齡正常兒童遲緩，發展也比正常兒童緩慢。一般認為18個月不會講單詞，30個月不會講短句者均屬於言語發育延遲。

　　選擇性緘默症

　　已獲得語言能力的孩子，因為精神因素的影響，在某些特定場合保持沉默不語。如在學校裡不講話，但在家裡講話。這種心理問題多在3-5歲時起病。

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