在醫院工作的這段時間裡,我經常接觸到青少年糖尿病病友。我發現有的小病友病情控制不好,或多或少與心理問題有關。
青春期是一個孩子走向成熟必經的心理過渡階段,這一階段也是心理問題的多發期,而糖尿病帶來的壓力對他們心理產生了重大的影響。
青少年糖尿病病友的心理問題常見有以下幾種:
1.從家長和醫生那裡,少年病友對糖尿病有了粗淺的認識,如果見到一些控制不好並出現嚴重並發症的患者,會對糖尿病產生極大的恐懼感,時時刻刻擔心自己會出現這樣或那樣的並發症,以至於出現抑郁症狀,覺得自己任何事情都做不了。
2.有的病友因為對疾病的認識不全面,看到控制不好病友早逝,認為自己也命不久長,索性自暴自棄,更加暴飲暴食,出現了類似狂躁症狀的心理問題,不再聽從醫護人員和家長的教導,因而加重了病情,使其它合並症過早出現。
3.青春期是人生的特殊階段,少年病友在步入青春期後會考慮自己的升學、工作和終身大事等問題。但由於目前社會上對糖尿病知識的普及尚處於初級階段,多數的病友和其他人對於糖尿病認識存在很大的誤區。例如某些企業領導認為糖尿病患者沒有完全的工作能力,如果錄用會加重本企業的經濟負擔;又如某些學校領導認為,正常的畢業生尚且就業困難,更何況是患病者。同時認為有病的學生會增加學校的責任和負擔,因此不願招收患病的學生;社會上更多的人出於對終身大事的慎重,擔心找一個糖尿病患者做丈夫、妻子或女婿、兒媳會加重生活和經濟負擔、影響婚姻生活及後代健康,因此不願接納身患疾病的人。以上幾種情況使青少年病友的心理負擔加重,致使他們不得不隱瞞病情、孤僻獨居,以至於帶來各種心理疾患。
對於以上的幾種心理問題,一方面要提高青少年糖尿病病友的綜合心理和文化素質,讓他們對疾病的防治有充分的了解。這需要廣大的醫護人員和家屬對小病友做到留心、關心、耐心、細心,時刻關注病友的情緒變化,詳細地向小病友講述如何防病和治病,及如何排解不良的情緒,而不能只停留在診斷、開藥、降糖上。同時病友應該做到自尊、自信、自立、自強,積極和醫護人員配合,爭取最佳的治療效果和最高的生活質量。另一方面,要推動全民糖尿病知識普及教育工作。在《中國糖尿病防治指南》一書中已經提到糖尿病病友的就業、求學和婚姻等諸多問題,目前尚未引起全民的重視,這就需要廣大的教育機構進一步加強宣教力度,把教育工作延伸到全社會的各個層面中去。
