什麼是智力智力包含6個元素：觀察力、想象力、記憶力、思維力、創造力和實踐技能。就像一輛自行車由許多零部件構成，前叉、下軸、鏈條、車閘、車輪等一大堆。單看每一個零部件都不錯，但是如果組合得不好，這輛車還是不好騎，如果哪個部件壞了，就會影響整輛車的功能。智力好比自行車，它也必須是多種元素相互配合協調的綜合結果，缺一不行，只有這樣才具備了良好的智力結構。
如何判斷智力
采用智商（iq）來判斷智力。智商=智力年齡/實際年齡×100。“智力年齡”是根據回答“智力測驗題”正確率的多少計算而得。“智力測驗題”采用國際通用的“韋克斯勒智力量表”，或“斯坦福-比內智力量表”之一。由專業人員一對一進行，整個測試時間至少要一個小時。智商140以上屬智力非常優秀；智商120~139屬智力優秀；智商110~119屬智力中上；智商99~109屬智力中；智商80~89屬智力中下；智商70~79為臨界智力；智商70以下屬智力不足。一般人智商平均數是100。據研究資料表明，推測拿破侖的智商為135,李白、杜甫、白居易的智商在140以上，大詩人歌德的智商達到160。
智力可以開發嗎
日本發明協會會長、索尼公司創始人井深大先生曾在有關智力開發問題的一次會議上，用1985年在日本築波國際博覽會上展出的“一個西紅柿的故事”作過比喻：一粒普通西紅柿的種子，改變了它原先的生長環境，改用“水耕法”培育，結果枝葉伸展14平方米，共結出西紅柿13 000個。而未作此改變的普通西紅柿種子，只能結出西紅柿100個。一粒普通的西紅柿種子竟然有如此大的潛力，而人類有140億~150億個大腦細胞，有科學家估計，人的一生中僅僅用了3%~5%,如果將大腦潛力的使用程度再提高0.5%~1%,那就會出現了不起的奇跡，你說智力能開發嗎？
怎樣開發智力
有什麼現成的開發智力的方法嗎？沒有！有什麼開發智力的捷徑可走嗎？沒有！那麼，怎樣開發智力呢？不妨從生活的點點滴滴中，去領會、感悟與尋找開發的真谛。
腦子越用越靈1978年加拿大一位17歲中學生能背出圓周率小數點後8 750位。1982年印度的馬哈德范用3小時39分就背熟了圓周率小數點後31 811位。美國麻省理工大學的科學家研究認為，始終好學的用腦者，他腦子一生中儲藏的各種知識，應該相當於美國國會圖書館藏書量的50倍，該館藏書約2億冊，但實際上用腦最好者也達不到這個記憶量的1%,用腦差者更差。正如“用進廢退”的道理所啟示，腦子越用越靈。據日本調查材料介紹，多用腦者比懶散者智力提高50%左右，而用腦負荷少者，智力也容易早衰。
不迷信天生聰明莫扎特5歲登台演奏。哥德8歲能用5國語言閱讀書寫。的確有“神童”，但別忘了，“神童”的智力也並非天生具有，他們幾乎都經受過常人所沒有的良好早期教育。有資料表明，在數百名卓有成就的歷史人物中，只有5%的人從小就非常出眾，而另外95%的人原來都很一般，其中包括牛頓、愛因斯坦和居裡夫人。“神童”不繼續努力也將走向反面，美國威納博士講述與他同時期的4位“神童”，最終，一位大學畢業後一年病逝，一位成了政客，一位變成毫無進取心的人，另一位一直是個普通樂師。從另一個角度看，俄國作家屠格涅夫腦重2 012克，英國詩人拜倫腦重1 807克，德國哲學家康德腦重1 650克，他們腦重明顯高於普通人。那麼，天生腦重者智商高，人就更聰明嗎？回答是不一定。意大利詩人但丁腦重1 420克，德國數學家高斯腦重1 490克，法國作家法朗士腦重僅1 017克，他們腦重與普通人相差不大，但他們的智力依然超人。據記載世界腦重之最為2 850克，卻是一個白癡。
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